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A abertura é a alma

do negócio


A cultura organizacional é hoje um fator-chave de atratividade, engagement e retenção. The Human Element® propõe uma metodologia estruturada para construir culturas baseadas na abertura, na responsabilidade e na consciência de si. Atua em profundidade sobre os comportamentos individuais e coletivos, contribuindo para a criação de ambientes de trabalho psicologicamente seguros, que reforçam a confiança, o bem-estar sustentável e o compromisso dos colaboradores. 



The Human Element®

A abordagem Elemento Humano® é um método transformador que aborda as dinâmicas humanas e organizacionais de forma profunda e impactante. Criado pelo psicólogo americano Will Schutz, Phd, esta abordagem permite compreender e superar barreiras individuais e coletivas para melhorar a colaboração, a comunicação e o desempenho das equipas.  

​Liberte o potencial humano

Desbloqueie o potencial individual, coletivo e organizacional.

Potenciar a produtividade

Atue sobre as problemáticas humanas para criar ambientes de trabalho mais eficazes e produtivos.

Reforçar a confiança

Reforce a vitalidade e a confiança nas relações de trabalho.

Desenvolver organizações mais conscientes, colaborativas e sustentáveis

O Elemento Humano® é um guia para o desenvolvimento da Liderança e das equipas, concebido para ajudar as organizações a criar um ambiente de trabalho Humanista, Responsável e Aberto. Ajudando indivíduos, equipas e organizações a tornarem-se mais conscientes e a reduzir comportamentos defensivos, a metodologia promove um clima de abertura e de bem-estar, no qual as equipas podem desenvolver plenamente o seu potencial, valorizando a contribuição de cada membro e fortalecendo uma cultura colaborativa e responsável. 

A Teoria FIRO

Criado pelo psicólogo norte-americano Will Schutz, Ph.D., o Elemento Humano® resulta da combinação de rigor científico, pedagogia inovadora e mais de três décadas de experiência em organizações de referência como a AT&T, a NASA e o Banco Mundial. Baseada na teoria FIRO, esta abordagem integra contributos da psicologia, da neurociência e da inteligência emocional para atuar sobre as causas profundas do comportamento humano. 

Ao desenvolver a capacidade de colaboração, a autenticidade e a inteligência emocional e social, o Elemento Humano® ajuda equipas e organizações a criar culturas mais abertas, colaborativas e eficazes, potenciando o desempenho individual e coletivo de forma sustentável.

Principios fundamentais

O modelo propõe uma pedagogia experiencial baseada em 3 princípios fundamentais  

1

Verdade & Abertura

A abertura é o grande simplificador. É é a forma mais rápida de resolver problemas. Quando somos abertos, facilitamos o trabalho em equipa, a tomada de decisões e tornamo-nos mais eficazes e eficientes.

2

Responsabilidade & Escolha

A escolha gera responsabilidade. O que escolhemos fazer ou não fazer, consciente ou inconscientemente, determina os nossos resultados. Cada um de nós é 100% responsável pela situação em que se encontra. 

3

Autoconsciência

A autoconsciência traz clareza. Quanto maior for o nosso nível de autoconsciência e autoestima, mais racional se torna o nosso comportamento e menos defensivos nos tornamos. Quando estamos conscientes de nós próprios, conseguimos trabalhar melhor com os outros.

Numa organização ideal, as pessoas assumem a responsabilidade pelas suas ações, dedicando menos tempo à procura de culpados. Esta postura é particularmente visível na gestão de projetos, onde os membros da equipa se responsabilizam por si e pelos outros, reforçando a confiança, o alinhamento e a eficácia coletiva.

Numa organização ideal, existe espaço para expressar ideias e preocupações com transparência, tanto positivas como negativas. Quando uma pergunta é colocada, espera-se uma resposta clara e honesta de todos, pois esta abertura reforça a confiança, facilita a resolução de problemas e melhora a qualidade das relações de trabalho.


As pessoas trabalham melhor quando se sentem bem consigo próprias. Numa organização ideal, sentem-se importantes, competentes e apreciadas, o que lhes permite explorar continuamente todo o seu potencial, sem procurar aprovação ou reconhecimento constantes por parte dos outros.

Numa organização ideal, as funções e o ambiente de trabalho estão alinhados com os pontos fortes, a experiência, as competências e as preferências de cada pessoa. A organização cria as condições necessárias para que os colaboradores possam dar o seu melhor e alcançar elevados níveis de desempenho.

Decisões que envolvem e mobilizam as pessoas através de processos adequados conduzem a um maior compromisso, a uma execução mais consistente e a uma motivação mais duradoura. Uma maior participação no processo não só reforça o envolvimento, como também estimula a criatividade, ao integrar uma maior diversidade de perspetivas e soluções possíveis.

As pessoas encontram satisfação pessoal no trabalho, assim como nas relações com a família e os amigos. Numa organização ideal, os colaboradores estão conscientes de como se sentem a todos os níveis — mental, emocional e físico — e reservam tempo para cuidar de si próprios.

Os líderes são capazes de inspirar os outros a ir mais longe, a melhorar o seu desempenho e a alcançar níveis mais elevados de sucesso. Numa organização ideal, os líderes são abertos e vulneráveis, inspirando quem os rodeia a dar o seu melhor, sem receio de reconhecer erros, dúvidas ou incertezas.

Quando existe um foco no crescimento pessoal, a ansiedade diminui e a produtividade aumenta de forma significativa. As pessoas trabalham perto do seu máximo potencial e a coordenação entre colaboradores reforça-se, resultando em níveis de desempenho mais elevados.

Esta organização reflete os princípios de uma organização ideal, alcançando resultados excecionais para além do desempenho financeiro. O seu impacto positivo estende-se à sociedade e ao ambiente, integrando as pessoas e o planeta como dimensões centrais da sua atuação.

Á procura da organização ideal 

O Elemento Humano é uma metodologia altamente eficaz para desenvolver culturas organizacionais fortes e sustentáveis. Ajuda as pessoas a remover barreiras à autenticidade e à flexibilidade, permitindo que a organização se adapte e prospere num ambiente externo em constante mudança.

Elements of awareness


Os Elementos do Autoconhecimento (Elements of Awareness™) constituem um conjunto integrado de instrumentos que avaliam os diferentes aspetos do funcionamento humano e das relações interpessoais. Baseiam-se na teoria FIRO (Fundamental Interpersonal Relations Orientation), uma abordagem global dos comportamentos interpessoais que oferece aplicações práticas e diversificadas. Estes instrumentos podem ser utilizados de forma autónoma ou combinados entre si, integrando um sistema coerente que permite compreender o indivíduo na sua globalidade. 

Nos nossos programas, utilizamos estes instrumentos em articulação com métodos pedagógicos experienciais, criando uma experiência de aprendizagem holística e transformadora. Este processo reforça a autoconsciência, aprofunda a compreensão das interações e dos comportamentos, e promove uma cultura de abertura, colaboração e relações autênticas, potenciando o desempenho individual, coletivo e organizacional.


The Human Element® nas nossas formações

Explore as formações do nosso catálogo que aplicam a abordagem The Human Element® para desenvolver autoconsciência, abertura e responsabilidade nas relações de trabalho, reforçando a qualidade das interações e a eficácia das equipas. 

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Sessões abertas

Descubra as próximas formações inter-empresas que utilizam a abordagem The Human Element®

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Mais informações sobre The Human Element® 

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Saiba mais em www.thehumanelement.com

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Teremos todo o gosto em conversar consigo sobre a aplicação da abordagem The Human Element®

Luís Morgadinho

Head of Pedagogy, Executive Coach & Master trainer.

 Fundador e responsável pela visão pedagógica, Luís concebe e supervisiona as metodologias e percursos de desenvolvimento humano da organização. Como Executive Coach e Master Trainer, acompanha líderes e equipas, assegurando a qualidade, a coerência e o impacto das intervenções.

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